为了帮助广大干部职工学习掌握最基本的哈语字母，同时掌握日常使用较多的单词和句子。我乡考虑通过培训，要求每位干部职工都能掌握日常用语，少数民族干部能够进行日常汉语会话。
     一是制定详细的教学方案，分级建立干部“双语”学习档案。在“双语”学习中，做到“九有”即：有“双语”学习方案、学习计划、学习人员名册、学习培训记录、教员、教案、试卷、考试成绩。
     二是采取集中培训、自学、考试等多种形式，力争使干部职工能够熟练地应用“双语”。要求汉族干部通过学习，能看懂基本的哈语文字、能够用少数民族语言与群众进行简单日常交流、能用哈语简单介绍自己、初步掌握维吾尔族文字写法；少数民族干部通过学习能够熟练地进行日常汉语会话、能起草通俗的汉文材料、能熟练使用计算机操作。
     三是开展“每天一句话”、“每日三个单词”学习活动。每天将单词（字母）及一句话的教课内容写在公示栏，供干部随时学习；确立“一帮一”的帮带关系，互相帮助学习“双语”，双向负责，相互提高，确保做到不懂随时问、想学有人教的要求。
     四是针对 “双语”学习实际，定期对所学内容测试，现场对话，现场打分，对于不过关的人员进行及时补课，直到过关为止，增强干部“双语”学习的主动性和紧迫感。（范继红）