新地乡党委认真按照县委教育实践活动“回头看”工作要求，积极对照“五看”内容逐项组织自查。通过采取乡党委书记带头看、班子成员集体议、党员干部自己找等方式，进行逐项对照自查。一是看领导带头是否落实。
         乡党委按照“一把手”是教育实践活动“第一责任人”的要求，成立了以乡党委书记为组长的教育实践活动领导小组，严格执行思想认识到位、工作落实到位、主抓成效到位。
        在规定篇目学习、开展大讨论和座谈、调研等工作中能够以普通党员干部的身份参与其中，相互讨论听取意见，充分发挥了领导示范带头作用。二是看学习教育是否扎实。学习教育将焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，严格按照“四个确保”的要求组织学习。
         进一步对学习不能入心入脑，学习笔记记录和观看电教片不全、外出党员不能及时学习的问题，通过增加学习课程、丰富学习内容等方式，采取乡党委书记对党员领导干部学习掌握情况通过晨会提问的形式，摸清教育实践活动基本知识入脑入心情况，先后针对应知应会题掌握情况组织3次闭卷测试，效果很明显。
        在学习方面进一步加强自主学习，变被动为主动，增强自主学习的积极性。同时对外出党员采取邮寄资料和电话促学的方式进行引学，达到党员全覆盖。三是看听取意见是否广泛深入。坚持开门搞活动，多渠道真听意见、听真意见，切实将问题找准找实。
         经乡党委会议研究决定，在前期梳理问题的基础上，采取领导干部交叉入村听取意见，入户不少于60户，力争把班子和党员干部自身的问题找准找实找到位，避免遗漏问题、回避问题，图形式走过场。四是看学用结合是否紧密。
       通过学习广大党员领导干部深刻认识到学习教育是自我升华、自我认识、自我完善的有力举措；深刻认识到作为一名党员的差距、作为一名领导的不足、作为一名干部的不足，使党员领导干部在思想深处触动“密切血肉联系”这个根本，重新定位世界观、人生观、价值观和服务观，强化党性修养、提高学习意识、增强服务能力。有了彻底转变工作作风的决心，提高了用新时代的工作方法去解决新问题的能力。
       五是看边学边改是否见效。认真贯彻落实中央、自治区党委、地委关于改进作风的有关规定和县委“十二不准”要求。将工作中在走读问题，按照县委维稳精神的统一部署，经乡党委研究决定，新地乡党政班子成员及站所长共37人全部入住乡干部周转宿舍。并制定了严格的请销假制度，确保住乡人员吃住在乡里、工作在乡里，在加强维稳意识的同时，解决干部走读现象。