对新任教师的培养是完成学校教育工作目标和各项工作任务的需要，也是新教师本身成长的内在要求，新任教师自身素质的高低直接影响学校的育人工作。根据市教育局要求，近日乌苏四中对新任教师进行综合素养考核。
       持续两个星期的考核时间里，学科考核组对57名新任教师进行了课堂教学、说课、课件制作、课堂教学等方面的考核。考核领导小组还走访了教师和学生听取来自教学一线的声音更实际地评价新任教师。
       此次新任教师考核工作强化了教师自我发展的紧迫感和使命感，促进了四中教师队伍管理的规范化、科学化。