远程教育工作中，裕民县察汗托海牧场积极探索农村党员教育培训的新路子，采取多种方法加强农村党员教育培训工作，取得了较好实效。
　　一是培训内容由“通用型”向“应用型”转变”。开展深入调研，广泛征求党员对培训内容和形式的意见建议，深入了解农村党员培训的所想所需，有针对性的设计专题培训班次、课程，突出培训内容的针对性、实用性和实效性。针对部分农村党员提出的培训建议，将单一的学政策理论，改变为适当观看一些红色电影，农村“致富经”，并邀请参学老党员现身说法，提高党员的学习积极性，增强培训的实用性。
　　二是培训形式由“一言堂”向“点菜式”转变。充分发挥远程教育站点多、线长、面广的优势，结合农村党员特点，重点围绕农村实用技术、科技政策引路、市场经济运营、组织协调力等涉及经济、科技方面进行专题培训，每名农村党员根据自身需求，自主选择学习内容，进行自我充电、自我提档升级，逐步变“一言堂”式培训为“点菜式”培训，变被动培训为主动培训，切实增强农村党员学习的自主选择性。
　　三是培训措施由“松软型”向“规范型”转变。每月制定具体培训方案，将培训责任层层分解到相关部门，按照分级负责的原则抓好落实。建立健全考勤登记、定期查岗、定期汇报、请销假等一系列制度，具体到培训工作的每一个环节，确保受训党员人人守规矩、人人敬制度。同时，成立督查组，不定期深入到基层，采取“听、查、议、看”的方式，跟踪培训效果，实现培训措施由松软型向规范型的重大转变。