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科学合理施用氮肥

时间:2013-10-23 08:19来源: 作者:收藏
  氮肥是农民用量最多的一种肥料,既能提高作物的生物总量和经济产量,同时还能改善农产品的营养价值,其利用水平的高低,对作物生长起着至关重要的作用。当前,“用肥越多,收成越好”的想法在农民中还广泛存在,大量施用氮肥既降低了肥效,又增加了农民种地成本,更给资源造成了极大浪费。因此,科学合理施用氮肥对农作物生产具有重要意义。
  1、看天气情况施肥:尿素施入土壤经过氨化过程随着气温的升高而加快。因此,气温高时宜施用尿素,温度低时宜施用氨水和碳铵。叶面喷氮肥的最适宜时间是阴天无雨或16∶00以后喷施。
  2、根据土壤特性进行施肥:碱性土可以施酸性或生理酸性的氮肥,如硫铵、氯化铵等,它们除了能中和土壤中的碱性外,还能形成容易被作物吸收的铵态氮;而在酸性土,可选施碱性或生理碱性氮肥,如尿素、硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵钙或石灰氮等,它们一方面可降低土壤中的酸性,另一方面在酸性条件下形成容易被作物吸收的硝态氮。在盐碱土中不宜施用含氯的氯化铵,以免增加盐分,影响作物生长。肥沃的土壤,施氮量要少,保肥能力强的土壤施肥次数可少些;反之,施氮量应适当增加,而且要分次施用。
  3、视作物种类施肥:叶菜类如白菜、青菜、苋菜、蕹菜等,追肥可以氮肥为主,但是果菜类,如瓜类、茄果类,除了幼苗期需氮较多外,其它时期更需磷、钾等其他元素。氮肥过多不仅利用率低,还会造成结果开花延迟,产量反而低。另外,如大豆、花生等豆类植物的根瘤菌能固定空气中的游离氮,可以少施用氮肥。
  4、选择不同的生育期施肥:在植物的发芽期主要是利用种子中贮存的营养,很少吸收土壤养分,幼苗期根系尚不发达,吸收土壤养分仍不太多,如果过量施用氮肥,多余的氮肥会在土壤中积累。营养生长期和结果期需要大量的养分,需充分供给肥料,但要讲究各种肥料的搭配,不能偏施氮肥。生产上采取分期施肥、浓淡搭配、施肥与灌溉相结合等措施,以提高肥料利用效率。
  5、根据作物种类与生长情况进行施肥:各种作物对氮的要求不一样,叶菜类蔬菜等作物需氮较多,玉米、小麦等作物需氮中等,而豆科作物有根瘤菌固定空气中的氮素,需氮较少。不同作物对氮肥品种的反应也不同,如马铃薯施用硫铵效果好,忌氯作物如烟草、淀粉类作物、葡萄等应少施或不施氯化铵。多数蔬菜施用硝态氮肥效果好。
  6、根据氮肥的性质进行施用:碳铵、氨水都要深施盖土,防止挥发。由于它们都是速效肥,在土壤中又不易流失,故可作基肥和追肥,适宜水田、旱地施用;硝态氮肥在土壤中移动性大,肥效快,适宜作旱地追肥。总之,要根据氮肥的特性来考虑它的施用时期。
  7、配合适量磷钾肥施用:在缺乏有效磷和有效钾的土壤上,单施氮肥效果很差,增施氮肥还有可能减产。因为在缺磷钾的情况下,蛋白质和许多重要含氮化合物都很难形成,严重影响作物生长,氮肥与适量磷钾肥配合施用,增产效果显著。
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